sexta-feira, junho 24, 2005

Coisas que ficam bem aos pares

Posted by Picasa


à Matilde e à Maria (Carlota)

Yin e Yang

A equilibrar

Os pombos

A namorar

Pires e chávena

A descansar

Luvas

A acalentar

A faca e o garfo

A trabalhar

Cerejas

A conversar

Caneta e papel

Para desenhar

Meias

A combinar

Dia e noite

A alternar

Romeu e Julieta

A sonhar

Mãos

A agarrar

Olhos

A entreolhar

Céu e mar

A orientar

Saleiro e pimenteiro

A temperar

Chá e biscoitos

A confortar

Preto e branco

A contrastar

Sapatos

A caminhar

Sobrinhas

Para abraçar

segunda-feira, junho 20, 2005

*Vermelhices (Comentários Políticos) XXXIII*

A senhora ministra da Educação quer:

- reduzir a despesa – fechando as vagas dos lugares de quadro – substituir por trabalho precário – professores sem vínculo, sem motivação, sem direitos – substituir um corpo docente estável por um instável – substituir uma comunidade educativa coesa por uma fragmentada – prejudicar a educação;

- reduzir a despesa – adiando a reforma dos professores – negando o merecido descanso a trabalhadores com 36 anos ao serviço da escola pública – obrigando, indiscriminadamente, professores com mais de 60 anos de idade a aguentar o violento stress da actividade docente – afectando deste modo a qualidade do ensino – prejudicando a educação;

- reduzir a despesa – limitando a progressão na carreira – desrespeitando o esforço e o mérito dos professores – conduzindo estes ao desprezo pelo seu próprio trabalho que passam a limitar o seu trabalho ao mínimo – prejudicando a educação;

- reduzir a despesa – deixando de pagar aos professores estagiários – obrigando estes a ter que continuar na dependência dos pais ou a procurar um emprego – reduzindo a disponibilidade e o entusiasmo dos estagiários – prejudicando a educação;

- reduzir a despesa - Passando as reduções da componente lectiva por tarefas de coordenação para a componente não lectiva – diminuindo assim o tempo de trabalho destinado à preparação de aulas, documentação, estudo, correcção e avaliação – prejudicando a educação;

- reduzir a despesa – acabando com os cargos e competências da gestão democrática – diminuindo a autonomia dos estabelecimentos de ensino de se auto-gerirem de acordo com as suas necessidades e objectivos traçados pela comunidade escolar – prejudicando a educação.

E ainda dizem que os professores é que querem prejudicar a educação

GREVE!

terça-feira, junho 14, 2005

*Vermelhices (Comentários Políticos) XXXI* - Álvaro Cunhal 2

Do poema
Lampara Marina

(...)

II

Oh Portugal hermoso
cesta de fruta y flores,
emerges
en la orilla plateada del océano,
en la espuma de Europa,
con la cítara de oro
que te dejó Camoens,
cantando con dulzura,
esparciendo en las bocas del Atlántico
tu tempestuoso olor de vinerías,
de azahares marinos,
tu luminosa luna entrecortada
por nubes y tormentas.




III

Pero,
portugués de la calle,
entre nosotros,
nadie nos escucha,
sabes
dónde
está Álvaro Cunhal?
Reconoces la ausencia
del valiente
Militão?
Muchacha portuguesa,
pasas como bailando
por las calles
rosadas de Lisboa,
pero,
sabes dónde cayó Bento Gonçalves,
el portugués más puro,
el honor de tu mar e de tu arena?
Sabes
que existe
una isla,
la isla de la Sal,
y Tarrafal en ella
vierte sombra?
Sí, lo sabes, muchacha,


muchacho, sí, lo sabes.

(...)




V

(...)

Navega, Portugal, la hora
llégó, levanta
tu estatura de proa
y entre las islas y los hombres vuelve
a ser camino.
En esta edad agrega
tu luz, vuelve a ser lámpara:
aprenderás de nuevo a ser estrella

Pablo Neruda
todo o poema


*Vermelhices (Comentários Políticos) XXX* - Álvaro Cunhal 1

desenho de Álvaro Cunhal Posted by Hello


De uma penada

responder aos profetas da desgraça,

aos caluniadores da história e do PCP,

afirmar o PCP e a luta dos comunistas,

dar alento à luta.

“O capitalismo procura convencer os povos de que a sua ofensiva global é imparável e irreversível, que o capitalismo é um sistema único e final, que acabou a luta de classes, que o comunismo morreu, que terminaram os ideais e as ideologias dando lugar ao “pensamento único”, o “pensamento” do capitalismo.

Em suma, procura convencer os povos de que, com a sua ofensiva global, vai inevitavelmente conquistar o mundo inteiro.

O capitalismo ilude-se porém a si próprio e cria assim a sua própria utopia.

A verdade é que o capitalismo está roído por contradições insolúveis, mostra-se incapaz de resolver os mais graves problemas da humanidade, cria cada dia problemas ainda mais graves, mantém e agrava a sua natureza exploradora, opressora e agressiva.

A luta de classes é um elemento omnipresente na política dos governos e na vida e na luta dos povos. Não se lhe põe fim por decreto ou proclamação. Os trabalhadores, os povos e nações oprimidas resistirão. Inevitavelmente.

O comunismo continua a ser a única alternativa histórica ao capitalismo e a mais válida esperança da humanidade.

No tempo da ditadura, da revolução e da contra-revolução, lutando com objectivos correspondentes a tão distintas situações, o PCP manteve sempre e mantém no horizonte o objectivo da construção de uma sociedade socialista em Portugal.

Uma sociedade nova e melhor, libertada da exploração e das grandes desigualdades e injustiças sociais. E redefinida tendo em conta as realizações e experiências históricas positivas e também as negativas da construção do socialismo, experiências das vitórias e das derrotas, e tendo também em conta as profundas alterações que se deram no mundo nas últimas décadas do século XX, e que exigem respostas novas a novas situações e a novos fenómenos.

A luta por este objectivo não contraria, antes dá mais claro sentido, à luta presente pela democracia e independência nacional.

A construção do socialismo não pode ser imposta a um povo. Não dispensa, antes exige, a decisão, a vontade, o empenhamento e a criatividade revolucionária dos trabalhadores e das massas populares. Tal como o PCP a projecta e propõe será uma expressão superior da democracia em todas as suas vertentes.

Álvaro Cunhal

In A verdade e a mentira na Revolução de Abril